二0一四学年第二学期德育工作计划

指导思想：

以“办学生喜欢的学校，做学生喜欢的教师”为目标，以“做最好的自己”为宗旨，坚持以“两纲精神”教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，拓宽德育空间，创建和谐校园，创新活动方式，让学生乐于参加、全员参与、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

德育工作：

一、工作思路：

1、确立一种意识：办学生喜欢的学校。

2、抓住两条主线：民族精神、生命安全教育。

3、实现三个结合：综合素质教育与教学的结合。

传统行规与现代手段的结合。

养成教育与环境熏陶的结合。

二、工作目标：

1、提炼德育理念，凸显德育特色。

2、加强教师培训，提升管理艺术。

3、丰富学生活动，促进活动发展。

4、提升文化熏陶，增强育人素养。

三、常规工作：

（一）德育实践活动

以“文文明明幸福行”黄浦区小公民道德建设工程为重点，落实2015主题“幸福在社区、幸福在社会”：开展志愿服务，引导学生对社区负责；开展社会实践，引导学生承担公民责任，对社会负责。学生用微课题、绘画、摄影作品展现自己和同伴们开展社会实践、志愿者服务等活动的有意义的行为或心得体会。

★挥洒幸福之花：“扬起艺术的风帆——让幸福在社区飞扬”（幸福随手拍）

利用喜闻乐见的校园主题活动——艺术节，结合艺术主题，陶冶情操，提升艺术幸福。

★体验幸福感受：“手拉手、心连心”活动：（幸福我来写——实践微课题）

每月到社区慰问孤老，准备节目和贺卡，让尊老爱幼的情感在社会中流淌。

每月和威海路幼儿园大班的小朋友们“小手相牵，共享幸福”。

每月第一周的周二，学生走上街头，沿街分发倡议书，宣传“社区是我家，清洁靠大家”、“清洁环境，美化家园”……在实践活动中，培养同学责任心。

每学期组织“快乐活动日”考察活动，组织学生参与社会实践活动。让学生实践社会，用电子小报形式体现幸福。（暂定3月份）

公共安全教育基地考察

★激发幸福情感：“承担责任，传递幸福”教育。（幸福我来画）

继续开展“每周一个好习惯”的养成教育活动，以评选“文明班级”等活动为载体，进行行为规范教育，设立班级服务小岗位，引导学生热爱集体，乐意承担任务，学习承担责任。

（二）班主任专业化发展。

1、以温馨教室创建为依托，积极开展特色班级建设工作，征集评选班主任工作优秀案例，积极参与市区班主任评比等形式，鼓励班主任将创建过程中的精彩画面和心得体会来撰写幸福方案。

2、班主任要使用好《班主任工作手册》，对两周内晨周会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。

（三）家庭教育指导工作。

1．发挥家长委员会作用，开设家长学校，设立家长开放日，每月发放家校小贴士。邀请家长参与校园文化活动，共同应对学生发展的教育问题，形成学校、家庭、社区内外齐抓共管的德育工作局面。

2、教师要深入到学生中去,把握学生思想脉膊，加强学生的心理健康教育、语言文字教育，促进学生的健康成长。

四、重点工作：

1、结合学科教学和校本课程，落实 “安全教育周”活动，推进上海市公共安全教育的试点工作。

2、结合学校专题教育和“核心价值观”教育，落实上海市专题教育相关文件精神。

体卫艺科工作

体育工作：

充分挖掘校内外体育活动资源，开具个人锻炼菜单，确保“三课两操两活动”的落实，确保学生每天一小时的体育活动时间。在校内开展丰富多彩的体育锻炼活动，做好武术、乒乓、象棋等运动队的训练和三年级的游泳等工作。

卫生工作：

重视个人卫生习惯的养成教育，加强健康教育，结合“世界卫生日、世界红十字日、全国爱眼日”等，开展多种形式的宣传活动。加强晨检、及时做好信息上报、开展公共卫生突发事件应急处理、医疗保险等工作。

艺术工作：

结合六一庆祝活动开展学校艺术节活动，鼓励学生参加各类艺术类竞赛活动，展现学生艺术素养。

科技工作：

以“OM”活动为龙头推进学校科技工作，以“植树节、世界水日、世界地球日、世界环境日”环保节日为契机，寓科技教育于各科教学活动中，倡导人人做节能减排的环保小卫士。

特色工作

书法特色：弘扬学校书法特色。创设优秀作品展示平台，鼓励学生参加各级各类书法比赛。

武术特色：创编新校园武术操，组队参加上海市“精武杯”学生武术比赛。

OM特色：组队参加2015年中国头脑奥林匹克创新大赛。

其他工作

组织筹备五年级毕业典礼和一年级新生入学仪式的校园文化活动。

注重语言文字工作，倡导师生“说普通话，用规范字”。

认真开展好拓展性课堂活动，普及与提高相结合。

精心组织德育活动，营造温馨幸福校园生活。（每月工作安排）

二月份：

1、召开班主任例会：布置本学期德育工作

2、自订班级计划、行规训练一览表

三月份：

1、开展“学雷锋、倡文明”教育活动

2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

四月份：

1、“快乐活动日”电子小报评比

2、征集“幸福随手拍”、“幸福我来写”、“幸福我来画”

五月份：

1、五年级毕业典礼筹备

2、校园艺术节活动筹备

六月份：

1、开展艺术节暨“六一”庆祝活动

2、征集班主任“幸福方案”。

3、五年级毕业典礼

附：拓展性课程安排表