一、指导思想

为了全面落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，深入贯彻上海市教育委员会关于转发《教育部关于印发<切实保证中小学生每天一小时校园体育的规定>的通知》的通知（沪教委体[2011]43号）精神，结合学校实际制定切实可行的落实“学生每天一小时校园体育活动”方案。

二、实施目标

1、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧以及培养团结合作、坚强友爱、弘扬民族精神的积极作用。

2、将阳光体育活动与体育教学相结合，引导学生积极参加阳光体育运动，增强校园体育活力和吸引力。

3、根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，合理安排体育课、体育活动课、课间大活动、早操、课间操等，保证学生能有一小时的体育活动时间，掌握1-2项日常运动技能。

4、注重安全第一，加强安全教育，认真制定并严格执行相应的安全措施、应急措施，避免意外事故的发生。

5、建立学校阳光体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，帮助学生养成终身体育锻炼的习惯。

三、具体措施

1、开足体育课、体育活动课，不挤占体育课或体育活动课，严格按照体育学科3+2国家课改新标准要求执行。

2、做好广播操、武术操、眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生尽快学会标准动作，提高两操质量。

3、实行“大课间”阳光体育活动制度（学校为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品），按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动（自主游戏、民族跳踢等），行政巡视，体育老师总负责，班主任负责各班的组织纪律。

4、组建校级武术、田径、象棋，乒乓、橡筋、跳踢等运动队。

四、特色安排

根据新课程标准，针对小学生模仿力强的特点，分年段弘扬学校武术特色：

1、体育课

⑴、学生分年段练习全国中小学生系列武术健身操：一、二年级《旭日东升》，三至五年级《雏鹰展翅》；

⑵、一、二年级学生学习武术基本动作，培养学生对武术的兴趣；三、四年级学生学习武术简单套路，培养学生谦虚礼让的好品质；五年级学生学习武术动作组合，培养学生创编能力和对动作的组织能力。

2、课间大活动

学生第三套全国中小学生系统广播体操“希望风帆”与学校自编第四套武术拳操“中华小岳云”隔周轮换。

五、特殊天气应对方式

1、气象预报在35℃以上或0℃以下，暂停室外体育课和活动课。

2、遇到雨天、雾霾等特殊天气，减少或暂停学生户外体育锻炼，体育课改为室内体育项目，课间大活动和体育活动课改为室内操和棋牌类活动。

六、具体安排

1、9:40—9:45  眼保健操

2、9:45—9:50  广播操&武术操

3、9:50—10:05  课间阳光体育大活动

4、13:40—13:45  眼保健操

5、13:55——14:00  课间操

6、每天确保各年级上一节35分钟体育课或活动课。

七、保障措施

1、加强培训，树立正确的课程观。全体教职工从新课程观出发，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，正确对待学生一小时体育活动。

2、确保学校体育工作的经费投入，公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、科学核定学校体育教师编制，配齐配足体育师资力量，加大体育骨干教师的培养力度，促进教师专业化发展。