能工巧匠小“砖”家

为充分运用学生身边的校园景观“涵碧园”，挖掘其中蕴含的中式园林之美，本次项目化活动一年级以其中的“砖”这一设计元素入手，开展了题为能工巧匠小“砖”家的项目化学习活动。经过为期近2个月的项目筹备、推进、活动开展、学习任务单展示，11月22日下午，一年级师生在学校应急教室进行了项目化成果展示活动。

本次展演活动一年级的同学们展示了如何自己造砖再用砖搭房子，学生还表演了课本剧“三只小猪”的故事，涉及语文、数学、劳动和体育相关的学科知识。

在项目化活动开展过程中，学生们在劳动课堂上一起用砖粉和模具制造了不同形状的砖，有整砖、半砖、瓦片、柱子等，这些砖经过风干、脱模就变成了搭建房屋模型的材料。通过展示学生的活动图片以及韩依茹小朋友的介绍，大家一起回顾了造砖的过程。紧接着乔浩宇小组的小朋友介绍了他们是如何用这些砖来设计、搭建小房子的。他们特别指出：在搭砖头时，每一层的砖头不仅要垒整齐，上下层之间还要错开放，这样才会牢固不会倒塌！为了让更多学生理解体会砖头上下层之间要错开放的意思，学生们结合数学图形问题进行了“补砖墙”游戏比赛。参赛小选手看着图片用砖头模型搭出了缺失的砖墙，对于搭砖时砖头要错开放有了更加切身的体会。课本剧《三只小猪》的展演以童话故事三只小猪造房子抵御大灰狼的故事为原型进行创编，小猪们在逃跑的过程中跨过了设置的层层障碍，将故事呈现和体育锻炼都融入到了展演之中，新奇有趣的形式不仅让参与演出的小朋友乐在其中，更让观演的学生们兴高采烈。

经过本次能工巧匠小“砖”家项目化的学习与汇报展示交流，学生们不仅学习到了更多知识，锻炼了动手能力和身体素质，同时提高了艺术审美、建筑设计、分工协作、展示表达的能力，激发了学生的创造力和想象力，很多小朋友纷纷表示期待着下一次的项目化学习活动。